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 02/06/2003 10:46 | |
I TESTIMONI DELL’ACCUSA
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5-PARTE (36/46)
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*BUGLIOSI
Il Governo chiama Charles Brehm
*GIUDICE
Signor Brehm / Prego, signor Brehm, venga
pure avanti / Lei ha già prestato giuramento
come testimone, vero?
*BREHM
Sì, esatto
*GIUDICE
Bene. Allora vada a sedersi / al banco dei
testimoni.
*BREHM
Là?
*GIUDICE
Sì. Si accomodi / Ci dica il suo nome.
*BREHM
Mi chiamo Charles Brehm.
*BUGLIOSI
Torniamo indietro, signor Brehm, alle
ore dodici e trenta circa, del 22 novembre 1963,
giorno in cui il Presidente Kennedy fu assassina-
to / Si trovava con suo figlio di cinque anni in
Dealey Plaza a Dallas, Texas, a guardare..
..il corteo / il corteo presidenziale?
*BREHM
Sì, è così.
*BUGLIOSI
Può dire alla giuria cosa vide dal po-
sto in cui si trovava? Lei e suo figlio/vi
trovavate sul lato sud di Elm Street;/ Dica
alla giuria cosa vide.. intorno alle dodoci
e trenta.
*BREHM
Aah.. noi / noi eravamo piú o meno in que-
sta zona qui / quando la macchina giro..
l'angolo. Quando dico la macchina intendo
la macchina presidenziale - / Come dicevo, girò
l'angolo / e.. comincio a scendere / Ahm .. il
primo / sparo che sentii / ahm / colpì / il
Presidente / ahm .. / Sì, ecco.. / lo.. /
lo colpí, e lui alzó la mano / e la portò al col-
lo / Ahm... / la macchina procedeva molto,
molto lentamente / procedeva, ed era / passata
davanti a me, in questa zona / quando un
secondo colpo / fu sparato./ II colpo / di-
strusse completamente la testa del Presidente /
Allora la macchina cominciò ad andare.. / a../a
zig-zag / si trovava in questa zona / quando il
terzo colpo / che.. / a me sembrò un colpo spre-
cato, venne sparato / Questo mi spaventò mol-
to piú degli altri perché pensai che qualcuno
stesse sparando all' impazzata. Allora mi buttai
su mio figlio per proteggerlo.
*BUGLIOSI
Secondo la sua valutazione, signor Brehm, quanto
tempo passò tra il primo e il terzo sparo?
*BREHM
Tra il primo e il terzo sparo?/ Mah, direi all’incirca
sette secondi.
*BUGLIOSI
Bene / Si fece un' opinione riguardo
al luogo da cui provenivano questi tre colpi?
*BREHM
ah.. io .. / dissi agli agenti che provenivano
da uno dei due edifici / uno dei quali . .
era, ecco, il deposito dei testi scolastici /)
e l'altro era quest'edificio all'angolo. Uno dei.
due
*BUGLIOSI
Questo, dice?/ Lei è del tutto convinto
di questo?
*BREHM
Sì, signore
*BUGLIOSI
In altre parole, lei ritiene che tutti e tre gli
spari provenissero dalle spalle del Presidente, e-
satto?
*BREHM
Certamente.
*BUGLIOSI
Non ho altre domande.
*SPENCE
Signor Brehm, le è mai successo../
parlando con qualcuno, di dire / che lei probabil-
mente era... che lei si riteneva un... esperto /
un'autorità / per quanto riguarda quei sei
-sette secondi di storia? / Lei si ritiene insomma
un esperto /in questo campo. Dico bene?
*BREHM
Io.. / ahm.. / dato che / non posso mentire, devo
dirle ch Sì, sono convinto di essere un' esperto
quei secondi della storia.
*SPENCE
Bene /Ora, signor Brehm, io so che lei.
/ ha visto .. / quello che ha visto,/ Ha anche
visto il film di Zapruder?
*BREHM
L'ho visto ma... in modo / molto superficiale, non
l'ho studiato fotogramma per fotogramma.
*SPENCE
Allora guardiamocelo insieme, se non le dispiace.
Possiamo vedere / il film di Zapruder nella.. /
versione ingrandita / a velocitá normale?
Ora è nascosto da un cartellone ora
la testa del Presidente cade in avanti. Lui porta
la mano al collo / Jackie lo guarda, ed ora la te-
sta.. scatta indietro. Ha visto bene?
*BREHM
Sì.
*SPENCE
Sembra come se qualcuno si fosse avvici-
nato al Presidente. Ecco, se si dovesse descrivere
il movimento della sua testa quando è stato colpi-
to.. / è come se qualcuno gli si fosse avvi-
cinato / con una .. / mazza da baseball.. / è come se un
battitore lo avesse colpito con tutta la sua forza
proprio nel mezzo della fronte facendogli ro-
vesciare indietro la testa. E' così che sembra,
vero?
*BREHM
Ooh.. / io credo..
*SPENCE
Riguardiamo il filmato. Non è
Il caso di polemizzare...
*GIUDICE
Lo lasci rispondere.
*BREHM
Sì..io credo che il suo esempio
sia / un tantino esagerato.
*SPENCE
Vediamo se è vero.
*BREHM
…
*SPENCE
Osserviamo tutti la testa del Presidente,
prego / Ecco, attenzione ../'osserviamo la testa..
Crede che io abbia esagerato, signor...
..Brehm?
*BREHM
Io.. / io.. / io non saprei dire..
*SPENCE
Ritiro la domanda. Vediamo . .
lei non aveva visto prima di allora morire qual-
cuno colpito alla testa, vero?
*BREHM
No
*SPENCE
E lei non è uno studente di .. / biomeccanica, ve-
ro?
*BREHM
direi proprio di no.
*SPENCE
No Le è mai successo .. / le è mai successo di.. /
sarà stato ragazzo anche lei / ovviamente, e le
è mai successo di mettere una lattina / sul bordo
di un muro e di colpirla poi con un sasso?
*BREHM
Sì
*SPENCE
Se ora metto questo bicchiere su
sul bordo / e lei prende un sasso /
è un po' d'acqua qui dentro spero
che sia acqua...
PUBBLICO
(risate)
*SPENCE
.. se metto sul bordo e lei col-
pisce / lanciandogli contro un sasso , in quale di-
rezione crede / che .andrà bicchiere?
*BUGLIOSI
Mi oppongo, Vostro Onore...
*BREHM
Posso farle io una domanda?
*BUGLIOSI
la domanda è irrilevante
*GIUDICE
Un momento, prego.
*BUGLIOSI
non - non si può paragonare un proiettile che
colpisce una testa / a un sasso / tirato a
un .. bicchiere di carta.
*GIUDICE
Obiezione respinta. II teste può rispondere.
*SPENCE
Ooh.. / non è il caso di / litigare per
questo / vi pare? / Sappiamo che queste cose
seguono sempre la legge di Newton, non è così
*BREHM
No..
*SPENCE
Momomento, non è qualificato per esprimere...
*BREHM
No, mi scusi, ma.. / non è attaccato /
il bicchiere, dico / al televisore, e qui noi
stiamo parlando di una testa che si sposta, si
muove.. / per favore, attacchi quel bicchiere con
qualcosa, con una molla, prima di colpirlo, e ve-
diamo cosa succede.
*SPENCE
D'accordo /Questo è il mio braccio
La mano è attaccata al braccio..
*SPENCE
Vede questo punto qui?
*BREHM
Si.
*SPENCE
Colpisca. / Colpisca ancora.
*GIUDICE
Avvocato, basta.
*SPENCE
Ahi che male!
*BREHM
Io.. (RIDACCHIA) mi dispiace..
*GIUDICE
Adesso basta / Oh.. la prego / non siamo a teatro,
avvocato. Proceda..
*SPENCE
D'accordo.
*GIUDICE
Proceda con l'interrogatorio.
*SPENCE
Be'.. / Vostro Onore / sto facendo del mio meglio.
Dunque / da quanto tempo non vedeva
il .. film di Zapruder, e non lo studia.
come abbiamo fatto con la giuria poco fa?
quanto non lo vedeva?
*BREHM
Da anni!
*SPENCE
Da quanti anni, ricorda?
*BREHM
Mmm.. / più o meno quindici.
*SPENCE
Di conseguenza / potremmo affermare che
la.. / la giuria, adesso, dopo aver visto il film
di Zapruder abbia un'idea di quei sei-sette secondi
precisa come la sua non crede?
*BREHM
Aah.. / e’più esatto dire che la giuria ha un’idea
precisa di quello / che si può vedere nel film.
*SPENCE
Lei.. / sostiene che il film di Zapruder / sia
Poco attendibile?
*BREHM
No, io-io contesto la "sua" analisi del film
*SPENCE
Capisco / Grazie Non ho altre doman-
e Grazie, signor Brehm.
*BREHM
Grazie a lei.
*GIUDICE
Bene
*GIUDICE
Può ritirarsi/ Signor Bucliosi, chiami il suo prossimo testimone
*BUGLIOSI
Il Governo chiama Harold Norman
---segue (46/54): I testimoni dell’accusa --Stefano |